冬季將至，進入了霧霾天氣的多發期。霧霾威脅著人們的身體健康，特別是對身體正處于發育期的中小學生危害更大。鑒于此，今年年初省教育廳發出通知，要求學校響應政府發布的污染天氣預警級別，在嚴重霧霾天減少或停止學生戶外活動，直至臨時停課。據此，全省一些學校在嚴重霧霾天氣下對體育課進行了調課，更多學校則把體育課從戶外搬進了教室，臨時組織學生在課堂上做游戲、聽健康知識講座、觀看體育賽事視頻等。
但面對越來越頻繁的霧霾天氣，如果總以這種應急的方式來開展體育課，顯然不是長久之計，無法讓孩子們鍛煉好身體。教育部門和學校必須用長遠眼光對現有體育教學模式做出調整，政府也應加大對學校室內運動場館建設的支持力度。
霧霾天戶外體育課還能不能上？
根據政府發布的預警級別，學校可調課、減課或停課
10月23日，太原市小店區育杰小學的操場上空蕩蕩的，沒有了往常學生們上體育課時的身影。“學校通知暫停戶外體育活動，原因是害怕持續的霧霾天氣會對孩子們的身體造成危害。”在校門口，一位學生家長說。
“昨天，我們一接到區教育局要求近期各學校減少戶外體育活動的通知，就立即把這一消息通過校園廣播告知了學生。”育杰小學政教室的一名老師對記者說。
據了解，10月22日，太原市教育局接到市政府應急辦關于未來幾天將連續出現嚴重霧霾天氣的通知后，第一時間向各縣區教育局發布短信，要求各學校（幼兒園）在10月23日-25日期間，減少戶外體育活動，確保廣大師生健康安全。
近年，包括我省在內的全國不少地區頻繁出現霧霾天氣。特別是一到秋冬季節，大氣層結比較穩定，不利于污染物的擴散，霧霾天氣更易多發，且相對比較嚴重。運動醫學和體育教育訓練學專家認為，人們在重度霧霾天氣下應減少長時間、高強度的戶外鍛煉，否則會對身體造成危害。特別是中小學生正處于身體發育期，器官免疫力較低，霧霾更容易侵入，產生的危害也比成人大。而且活潑好動是小孩的天性，他們的運動量往往比成人更大，因此孩子對霧霾天氣會更敏感。
為了保證學生的身體健康，今年年初，省教育廳根據《山西省重污染天氣應急預案》要求，制訂出臺了 《山西省學校重污染天氣應對工作方案》。方案明確規定，按照當地政府發布的黃色、橙色、紅色三個污染天氣預警級別，各級教育主管部門和學校可自行啟動相應的響應措施，包括減少或停止學生戶外體育活動，在極度污染天氣下也可以臨時停課放假。
“一有霧霾，不少家長就擔心在戶外上體育課會影響孩子的健康。其實我們的肉眼所見并不能準確代表空氣質量的等級。”太原市貴都小學副校長張曉霞表示，霧霾天能不能在戶外上體育課，應以政府發布的污染天氣預警級別為依據，學校不能隨意停課、調課，否則既不科學，也會打亂教學計劃。
霧霾天體育課現在是怎么上的？
多數學校把課堂搬進教室，講授理論知識或簡單組織一些體育鍛煉
面對霧霾，一些學校對體育課的時段臨時做出調換，待天氣好轉后另行安排時間補課。但偶爾為之尚可，隨著秋冬季節霧霾天氣的持續出現，總采取這種辦法勢必影響學校的整體教學計劃。
“我記得因為霧霾天氣而無法在戶外上體育課的情況，前年有過一次，去年有過兩次，今年的次數更多、持續的時間也更長。如果只是靠調課的辦法來解決這個問題，很可能孩子們一連好多天都上不成體育課，過一段時間卻又頻繁上體育課，這顯然不科學。”貴都小學體育教師王鵬亮認為。
事實上，更多中小學做出了把體育課從戶外轉向室內的選擇。“由于全省絕大部分中小學沒有室內體育館，所以現在的室內體育課基本上都是在教室里進行的。”省教育廳體衛藝處處長任向東介紹。
記者了解到，為了讓學生們上好室內體育課，也有個別學校研究、設計了一些針對性較強的教學內容。比如，太原市九一小學設計的室內藝術操，學生只要站在課桌間的走廊上即可開展這一耗氧量較低、鍛煉強度較小的健身運動；太原市貴都小學自行改編的課堂簡易太極拳，也是一種適宜在教室內開展的體育活動，很受學生的歡迎。但更多的中小學校還只是在以應急的心態上體育課，主要給學生講一點體育理論和健康知識，或者臨時安排學生看書、寫作業，也會組織大家開展一些諸如做眼保健操、玩游戲、下棋、觀看體育賽事視頻之類的簡單活動。
“還是在操場上體育課好。”太原市雙西小學五年級一班學生白佳宜（化名）說，同學們一開始覺得在教室里上體育課挺新鮮的，但過來過去總是那幾項活動，時間一長都提不起多少興趣了。
室內體育課該上些什么內容？不少體育老師表示，如何在空間有限的教室上好體育課是一個新課題，他們迫切希望得到專業的指導，從而讓孩子們想上、愛上，并且接受到符合其生長發育需要的體育鍛煉。
王鵬亮認為，限于有限的場地，也為了不影響其他班級的正常教學活動，在教室里上體育課只能進行一些運動量不大的鍛煉，有很多體育教學項目是不可能完成的。“加快學校室內體育場館建設，讓孩子們在霧霾天也同樣擁有安全的活動場所，這才是治本之策。”
霧霾天怎樣上好室內體育課？
變臨時應急為長期應對，用長遠眼光做好相關教學設計和室內體育場館規劃
“霧霾天氣今后或將成為常態，如果總是以應急的心態和方式上體育課，終究不是長久之計，我們必須要用長遠的眼光對現有體育教學模式做出科學的調整，保證學生在重污染天氣下仍能在室內開展必要的體育運動。”任向東說，戶外體育課有著專門的、成熟的教材，針對不同年齡段的學生上什么、怎么上一目了然。但如何上好室內體育課，還沒有專門的研究和成熟的方案。這就要求各級教育主管部門組織有關專家和體育教師，把室內體育課的教學研究、教學設計作為研究的重點，盡快開發、創編出科學的教學方案。各學校也可結合自身特點，自行研究、設計室內體育課校本教材。
有關體育教育訓練學專家建議，教室的空間并不算大，學生待在里面不出來會造成室內空氣不流通。為此，即便是在教室內上體育課，也應為少年兒童選擇一些符合其生長發育需要，但耗氧量較低、強度較小、不明顯增加呼吸量的運動類型。另外在霧霾天氣下，6時到11時是污染嚴重的時段，學校可以把每天的戶外體育課盡量調整到其他時段來上。
貴都小學的張曉霞和王鵬亮二位老師提出了兩點建議：一是一些學校在實踐中已經摸索出了不少較好的室內體育課教學方案，教育主管部門應組織學校間加強交流、互通經驗，從而促使各校通過彼此間的學習借鑒，開發設計出更好的教學方法。
二是受場地所限，學生們在教室里上體育課雖然可以動起來，但最多也只能是伸伸胳膊抬抬腿、聳聳肩膀彎彎腰。為此，政府應將學校室內體育場館的改善和建設作為一項重要任務來抓，支持學校利用教學樓屋頂、地下室和其他現有空間改建或新建室內體育場所，并要求今后新建的學校必須配套建設室內體育場館，這樣才能真正讓孩子們擁有更大的體育活動空間。
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