我省出臺學生體質提升計劃到2018年全省大中小學生體質健康合格率達到90%以上
核心提示
積極推動社會場館向學生免費開放、保證學生每天鍛煉一小時、兩到三年內確保學校體育場地和器材全達標、義務教育段每個孩子掌握兩項體育技能……昨天,省教育廳印發 《山東省學生體質提升計劃(2014-2018年)》(以下簡稱《計劃》),力爭到2018年全省大中小學生體質健康合格率達到90%以上。
社會體育館向學生開放
根據《計劃》,我省將研究制定《山東省中小學體育教師配備指導意見》,啟動全省學校體育師資配備行動計劃,3年內配齊配足中小學體育教師。推進中小學體育教師全員培訓,鼓勵具有教師資格證的優秀退役運動員到基層學校任教,并在同等條件下優先聘用。鼓勵有一定體育基礎和專業素養的在職教師兼任體育課。要切實保障體育教師待遇,為體育教師配備必要的戶外服裝及防護用品。
加強中小學校體育場地和器材配備,制定《山東省中小學體育場地器材配備指導意見》,用2-3年時間,使全省中小學體育場地器材和設施建設達到規定標準。各級各類學校體育場館在課余時間、周末及節假日全面向學生開放。積極推動社會體育場館向學生免費開放。
每天校園體育活動1小時
《計劃》要求,中小學要認真執行國家課程標準和省定課程方案,開齊、開足、開好體育課。要制定“每天一小時校園體育活動”實施方案,沒有體育課的當天,學校必須在下午課后組織學生進行1小時體育鍛煉并將其列入教學計劃;全面實行大課間體育活動制度,每天上午統一安排25至30分鐘的大課間體育活動,開展課間陽光體育活動評比,推動課間體育活動的深入開展。寄宿制學校要堅持早操制度。高等學校要加強體育課程管理,把課外體育活動納入學校日常教學計劃,學生每周至少參加3次課外體育鍛煉。積極探索建立體育課運動傷害保險機制。
支持各地中小學因地制宜,創造性地挖掘民間和傳統體育資源,推廣跳繩、踢毽子、抽陀螺等簡便易行、喜聞樂見的民間體育項目,推廣武術、太極拳等體現中華優秀傳統文化精神的傳統體育項目。
義務教育段會兩項技能
《計劃》要求中小學要充分尊重學生的身心特點和興趣愛好,積極創造條件,在義務教育階段讓每個學生掌握兩項體育技能,為其終身體育鍛煉打下基礎;在高中階段開展體育專項化教學改革。
改革全省學生綜合性運動會舉辦模式,以學校為單位參賽,以單項聯賽逐步取代規模大、項目多、周期長的傳統運動會。出臺《山東省學校體育聯賽指導意見》,完善省、市、縣、學校四級陽光體育聯賽,突出聯賽的普及性和引領性。加快制定并實施校園足球中長期發展規劃,合理布局小學、中學、大學定點學校,建立健全省、市、縣、校四級足球聯賽機制,通過招生考試政策疏通足球人才成長通道,源源不斷培養優秀足球后備人才,并把校園足球工作的成功做法逐步拓展到籃球和排球等集體體育項目中。進一步完善高中體育特長生和高校高水平運動員招生政策,統籌規劃體育傳統項目學校建設、體育特色學校建設與高校高水平運動隊基地建設。
立法保障學生體質健康
完善初中、高中學生體育學業成績考核辦法,將學生自主選擇的體育技能活動項目和學生體質測試結果納入學業成績考核,學業成績實行等第表達。依據《國家學生體質健康標準》,加強大中小學生體質健康數據測試工作,將學生體育學業成績和體質測試結果記入學生體質檔案。高中、高校要將學生體育學業成績和體質測試結果作為招生錄取的重要依據。
建設全省學生體質健康數據平臺,為每位學生建立體質健康電子檔案,實現教育、體育、衛生計生等部門學生體質健康統計數據共享。建立和完善學生體質健康監測與公布制度,各市、縣(市、區)和各級各類學校每年向社會公布學生體質監測情況,省里每年向社會公布各市中小學生體質監測情況。
記者了解到,依據省人大常委會的立法規劃,我省正在研究起草《山東省學生體質健康促進條例》,依法促進和保障學校體育和學生體質健康工作。 嚴格體質健康行政問責 《計劃》要求各級財政要加大對學校體育工作的投入,確保學校體育工作所需經費。學校公用經費支出要確保日常體育教學、學生體質測試、體育教師培訓等工作需要。
省教育廳表示,中小學體育工作和學生體質健康狀況將作為評價學校教育質量和地方教育發展水平的重要指標,并納入教育現代化評價指標體系。建立中小學體育和學生體質健康工作督導評估制度,督導評估結果向社會公布。
今后我省將嚴格實施學校體育工作和學生體質健康行政問責制度,對學生體質健康監測、學校體育工作評估和年度報告中弄虛作假或者工作不力的單位和個人予以通報批評;學生體質健康水平持續3年下降的地區和學校,不得參加評優評先。充分發揮社會和輿論的監督作用,各級教育行政部門均要設立舉報電話并向社會公布。
按照《計劃》,我省將用5年時間,建立起部門協作、社會聯動、學校實施的學生體質健康促進工作長效機制;學生體質健康水平逐年提高,到2018年全省大中小學生《國家學生體質健康標準》合格率達到90%以上。
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