隨著學(xué)校體育場地近年來向社區(qū)開放,寬敞的鍛煉空間、專業(yè)的健身設(shè)施,讓學(xué)校體育場地日漸成為市民健身的新選擇。但是,學(xué)校在開門迎客的同時,依然有自己的一些顧慮,也碰到過一些困惑。
安全:分隔工程有前提
嘉定區(qū)體育局副局長宣明華還清楚地記得,2008年召開區(qū)內(nèi)學(xué)校體育場地向社會開放動員會的時候,一屋子的校長,個個面露難色。“我理解校長們的想法,學(xué)校向社區(qū)開放,最大的顧慮就是安全問題,一是學(xué)校的安全,二是居民鍛煉時的安全。”宣明華說,校長們擔心好心變壞事,最后“吃虧”的還是學(xué)校。
經(jīng)過六年的摸索和實踐,這兩大難題已得到初步解決。宣明華說,現(xiàn)在校長們再開會,已經(jīng)“一臉輕松”.
為解決鍛煉時的安全問題,包括嘉定在內(nèi)的很多區(qū)縣,已經(jīng)購買了一定保額的意外傷害險。這不僅給前來鍛煉的居民戴上了“護身符”,也為學(xué)校卸下了思想包袱。至于學(xué)校安全的問題,校園分隔工程已在許多區(qū)縣逐步試行。以位于嘉定工業(yè)區(qū)的葉城小學(xué)為例,一到晚上,一片200米跑道的操場和3個籃球場成為封閉式的獨立區(qū)域,前來健身的居民們從單獨開啟的大門刷卡進入--將校園和開放場地隔開,確保校園安全。這塊實施分隔工程的場地,還為居民們特意搭建了獨立的廁所和洗手設(shè)施。
但記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),分隔工程雖然實用,但也要因地制宜。郊區(qū)學(xué)校因占地相對寬闊而容易分隔,市區(qū)大多數(shù)學(xué)校因場地有限,不少操場處于校園中央導(dǎo)致無法進行分隔。
管理:找對人管是關(guān)鍵
每天晚上6點,62歲的蔡阿姨都會等在嘉定區(qū)實驗小學(xué)健身場地的門口,微笑迎“客”.從去年開始,蔡阿姨當上了學(xué)校體育場地開放的志愿者。
之所以選她,菊園社區(qū)看中的是她的“身份”--她是嘉定區(qū)的社會體育指導(dǎo)員,社區(qū)里的健身團隊、阿姨伯伯都認識她,加上人“活絡(luò)”,讓她來管理再合適不過。遇到忘記帶卡的鄰居,蔡阿姨笑著說:“明天一定要記著帶哦。”遇到帶小朋友進場的老年人,蔡阿姨就會說:“哦喲,帶小朋友進去鍛煉很危險的,我?guī)湍憧粗伞?rdquo;
挑選體育指導(dǎo)員擔任志愿者,已經(jīng)成為不少學(xué)校和街道的“成功經(jīng)驗”.在體育場開放之初,不少學(xué)校因為管理問題,鬧出過不少不愉快。
延河中學(xué)是普陀區(qū)最早開始向社區(qū)開放的學(xué)校之一。2012年10月剛開放時,受到周圍居民的“熱捧”,每天晚上會“涌”進約500人,200米跑道的操場上全都是人。人一多,不開心和不理解接踵而來。“想想也是,這么多人擠在一起,還怎么健身鍛煉?”校長朱俊說,他不得已“叫停”開放,“居民們要進來,保安要勸阻,誤會糾紛難以避免。”
如今,延河中學(xué)的門衛(wèi)處多出了一塊顯示屏,每天晚上刷卡入場的健身者數(shù)量達到150人,電子屏就會提示居民:“請就近前往其他開放的學(xué)校進行健身。”150人也是學(xué)校的經(jīng)驗所得,差不多就是四個班級一起上體育課的容量。朱俊說:“如今多了信息化管理,還有貼心的入場提示,居民們都能理解。”
煩惱:龍頭肥皂不見了
除了開放初期的一些磕磕絆絆,如今上海的學(xué)校體育場地開放現(xiàn)狀總體很順利。但記者也在采訪中發(fā)現(xiàn),個別市民不文明的舉動和行為,影響了其他街坊鄰居的健身鍛煉,也讓學(xué)校感到“不是滋味”.
開放之初,朱俊校長為了方便居民,特意將食堂門口的一排水池開放給居民們健身后洗手。沒想到一天就少了4個水龍頭,肥皂也被“順”走了7塊。特意留給居民們“方便”的一樓廁所,更是變得一塌糊涂。更讓校長心疼的,是新鋪的塑膠跑道上,被煙頭燙出好幾個洞。
同樣的情況,也發(fā)生在葉城小學(xué)里。“有幾次我在門口當志愿者,幾位女同志蹬著高跟鞋,蹭蹭蹭就跑上塑膠跑道,喊都喊不住,”秦紅校長說,還有一些居民會把寵物狗帶到場地里,既影響正常的健身秩序,又會引起不必要的糾紛。
據(jù)悉,學(xué)校在開放場地的過程中,也出現(xiàn)過一些市民不理智的情況。比如不少市民沒有帶卡“強行闖關(guān)”,還有一些市民對于學(xué)校進行基建工程暫停開放體育場地表示不理解,甚至要“討說法”.不少學(xué)校呼吁,希望居民們在享受便利的同時也能文明健身,愛護資源和校園環(huán)境。秦紅校長說:“學(xué)校體育場地開放是一件好事,也希望社區(qū)居民一起努力,把這件好事做得更好。”
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