網友“小飛俠”:芙蓉中學的籃球場在放學時間不對外開放，我記得學校算公共資源，公共資源應對外開放。不知學校這樣的規定是否合理？芙蓉沒有多少運動場所，如果學校不開放，市民就少一個運動的地方。（6月26日《樂清日報》）
想健身卻缺乏體育場館是很多人面臨的難題，各級公辦學校里一般都有較為齊全的體育場館，這些場館本質上是一種公共資源，建設需要財政撥款，這來自于納稅人的貢獻，就理應“取之于民、用之于民”.平時能供學生使用，而非教學時間段里學生不用了，倘若一鎖了之，“養在深閨人未識”,無疑會造成公共資源的浪費，而公眾也會面臨無處健身的尷尬。
按理說，開放學校體育場館，既能造福于民，又能讓公共資源物盡其用，本是件好事。可實際上在很多地方，大多數學校未向社會開放體育場館，有些學校曾經開放了體育場館，可一段時間后，又重新上了鎖。這看似校方嫌麻煩、圖省事，工作不主動，可細細想來，還有深層次原因。
學校對體育場館對外開放有著種種顧慮，體育場館開放了，會不會影響學校的正常工作，給學生造成不便？而開放后對場館管理和安全維護的要求都會更高，這需要更大投入，而來健身者絡繹不絕，使用量激增，會大大增加對場館的損耗。校方要進行維護需要投入相應的人力物力，這都需要花錢。職能部門雖說會給予一定補助，但往往是杯水車薪。學校疲于應付，經濟上更要虧大本。還有一些市民有諸多不文明行為，學校人手有限，怎么來管？而健身中有不少老年人，萬一發生運動受傷乃至猝死之類得意外，責任算誰的？校方沒準要賠得傾家蕩產，這學校還怎么辦？面對這樣的窘境，學校還會積極開放體育場館嗎？
對此，職能部門不能只是呼吁和號召，或簡簡單單下達“開放令”,而要做好各項配套工作，給學校吃下“定心丸”.要在充分調查論證、廣泛征求民意的基礎上出臺接地氣的管理辦法，如開放的時間、范圍，健身者要注意的事項，出現不文明行為該怎樣管，都要有明確的約定，做到有章可循，不影響學校的正常教學；為了確保管理到位，可采取準入制度，健身者要辦理相關出入手續；要加大投入力度，給予學校相應的補助，并辦理相關的意外保險；要對學校相關工作人員進行必要的應急技能培訓，并考慮發動義工、志愿者協助校方進行管理；做好對體育場館的日常維護工作，及時消除各種安全隱患。
這樣打出漂亮的“組合拳”,學校將沒有后顧之憂，開放體育場館能落到實處，市民也能真正從中得到實惠。
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